Изучаем процесс обучения: что вызывает трудности?
Уважаемые участники!
Вот, допустим, у вас имеется некоторая единица материала, который необходимо изучить. Скажем, книга или статья.
Как бы вы разделили свой процесс обучения на шаги? Что вы делаете сначала и как продолжаете?
Что получается хорошо, а что - не очень? Что вызывает проблемы, трудности, что служит препятствием на каждом шаге? Что делает тот или иной шаг менее эффективным?
Надвигается нечто, что, возможно, поможет преодолеть эти препятствия тем, кто захочет их изложить 
Пример: У Вахи Пупкина процесс такой:
Шаг 1. Украсть книгу в библиотеке
Шаг 2. Прочитать страницу.
Шаг 3. Свернуть из страницы самокрутку.
(2-3 выполняются в цикле)
Шаг 4. Пересказать содержимое книги товарищу.
Проблемы возникают:
Шаг 1. В 50% случаев попадается.
Шаг 2. Знает только простые слова, поэтому половина слов непонятна.
Шаг 3. Проблем нет
Шаг 4. Трудно подобрать слова. Товарищ соглашается беседовать только под водку и на половине книги падает под лавку.
Читать дальше...
Comments Off